為(wèi)什(shén)麽兒(ér)童弱視(shì)治療時(shí) 有(yǒu)些(xiē)需要(yào)單眼遮蓋？

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2025-08-29 15:24

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因為(wèi)先天發育等問(wèn)題，有(yǒu)很(hěn)多(duō)孩子(zǐ)從(cóng)小(xiǎo)就(ji☆ù)有(yǒu)弱視(shì)的(de)問(wèn)題。他(tā)們的(de)家(jiā)長(cháng)都(dōu)很(hěn)疑惑：弱視(shì)戴眼鏡真的(de)有(yǒu)效±果嗎(ma)？弱視(shì)為(wèi)什(shén)麽要(yào)遮住一(yī)隻眼睛？下(xià)面我們就(jiù)具體(tǐ)了(le)解一(yī)下(xià)。
弱視(shì)治療為(wèi)什(shén)麽要(yào)戴鏡？

一(yī)副合适的(de)眼鏡是(shì)弱視(shì)治療的(de)基礎。在弱視(shì)的(de)發病原因中，70%的(de‌)原因是(shì)屈光(guāng)不(bù)正。由于孩子(zǐ)存在屈光(guāng)不(bù)正（近(jìn)視(shì)、遠×(yuǎn)視(shì)、散光(guāng)），外(wài)界的(de)平行(xíng)光(guāng)線經過眼球≈屈光(guāng)系統後不(bù)能(néng)準确聚焦在視(shì)網膜上(shàng)，視(shì)網膜上(shàng)的(de)感光(guāng)細胞得($de)不(bù)到(dào)有(yǒu)效的(de)鍛煉，傳遞給大(dà)腦(nǎo)的(de)信息隻能∞(néng)得(de)到(dào)一(yī)個(gè)模糊的(de)物(wù)像。所以，要(yào)讓視(shì)網膜上(shàng)的(de)感光(gu↓āng)細胞有(yǒu)機(jī)會(huì)得(de)到(dào)功能(néng)鍛煉，首先要(yào)矯正那(nà)些(xiē)病理(lǐ)性的(de)遠(yuǎn)視(shì)、近( jìn)視(shì)和(hé)散光(guāng)，讓外(wài)界光(guāng)線在視(shì)網膜上(shàng)準确聚焦。因此，一(yī)✔副合适的(de)眼鏡必不(bù)可(kě)少(shǎo)。
弱視(shì)治療中為(wèi)什(shén)麽要(yào)遮蓋一(yī)隻眼睛？

大(dà)腦(nǎo)非常“勢利”，當我們雙眼視(shì)物(wù)的(de)時(shí)候，大(dà)腦(nǎo)會(huì)選擇那(n↑à)隻聚焦準确的(de)眼睛，因為(wèi)隻有(yǒu)準确聚焦的(de)眼睛傳遞信息到(dào)大(dà)腦(nǎo)皮層後成像才λ會(huì)清晰。

久而久之，大(dà)腦(nǎo)就(jiù)放(fàng)棄另一(yī)隻成像不(bù)清晰的(de)眼睛，不(bù)£使用(yòng)的(de)那(nà)隻眼睛就(jiù)被邊緣化(huà)，醫(yī)學上(shàng)稱為(wèi)“抑制(zhì)&rdquγo;。在這(zhè)種情況下(xià)，我們隻有(yǒu)人(rén)為(wèi)地(dì)壓抑好(hǎo)眼睛（遮蓋、壓抑膜、藥£物(wù)），弱化(huà)好(hǎo)眼的(de)注視(shì)功能(néng)，讓出機(jī)會(huì)給那(nà)隻不(Ωbù)好(hǎo)眼不(bù)斷地(dì)鍛煉，增強功能(néng)，提高(gāo)視(shì)力。所以，在弱視(shì)治療的(de)過程中，嚴密遮蓋是(shì)非常重要(yào)★的(de)環節。有(yǒu)些(xiē)重度弱視(shì)的(de)孩子(zǐ)，弱視(shì)眼視(shì)力很(hěn)差，在遮蓋的(de)過程中，家(±jiā)長(cháng)還(hái)要(yào)時(shí)時(shí)觀察孩子(zǐ)會(huì)不(bù)會(huì)偷偷使用(yòng)好(hǎo )眼。對(duì)于弱視(shì)眼視(shì)力達到(dào)0.6以後，我們也(yě)可(kě)以采用(£yòng)對(duì)好(hǎo)眼鏡片貼上(shàng)壓抑膜的(de)方式，提升孩子(zǐ)治療的(de)依從(có₹ng)性，同時(shí)也(yě)鍛煉了(le)孩子(zǐ)的(de)雙眼視(shì)功能(néng)。
石家(jiā)莊眼科(kē)醫(yī)院專業(yè)治療兒(ér)童弱視(shì)
眼科(kē)醫(yī)院斜視(shì)與小(xiǎo)兒(ér)眼科(kē)成立于1998年(nián)，是(shì)我院的(de)重點特色科(kē)室之一(‍yī)，科(kē)室人(rén)員(yuán)配備合理(lǐ)，技(jì)術(shù)全面，力量雄厚。本科(kē)室引進國(guó)☆內(nèi)外(wài)先進醫(yī)療設備，對(duì)斜視(shì)、弱視(shì)、近(jìn)視(shì)的(de)診斷具有(yǒu)全面專業(yè)的(de)檢測手段。本科(kē)室在省會 (huì)率先開(kāi)展了(le)綜合性弱視(shì)訓練室，配備各種先進的(de)弱視(shì)訓練設備(4D斜弱視(shì)訓練系÷統、3D多(duō)媒體(tǐ)視(shì)覺健康訓練系統、雙琦、視(shì)琦，多(duō)寶視(shì)等網絡訓練系統)，采用(yòng)院內(nèi)和(hé)家(jiλā)庭兩種訓練模式，針對(duì)不(bù)同弱視(shì)患兒(ér)情況，進行(xíng)個(gè)性化φ(huà)治療。

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兒(ér)童近(jìn)視(shì)和(hé)弱視(shì) 哪個(gè)危害更大(dà)？

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